En aquesta entrada anem a presentar algunes propostes pràctiques que es poden llevar a terme en la nostra aula amb els nostres alumnes. Un exemple pot ser emprar-lo per a fer presentacions on els xiquets poden penjar les fotos o vídeos necessaris i posar als stickies el text que necessiten per a acompanyar la seua exposició.
Altra proposta podria ser la de fer projectes i aquesta pense que és la més interessant de totes les opcions ja que podem donar un tema bastant ampli i que els xiquets facen un canvas sobre aquest tema enfocant-lo com ells més li agrade. Per exemple podem posar el tema "països" i ells podrien triar el país que més els agrade i exposar coses sobre la cultura, gastronomia, política, religió, etc.
La utilitat més obvia és la de planificar com si fora un suro normal i corrent. Si el nostre col·legi té una pàgina web seria una bona forma d'informar dels deures i del que anem fent als pares. A més, els xiquets també podrien ficar-se i seria una forma més pràctica i visual per a que ell puguen entendre-lo.
| Origen: http://goo.gl/elB3hp |
Altres exercicis poden ser aquests:
També, per als més xicotets podem emprar-lo en exercicis de lectura per exemple d'ordenar la història. Si tenim pissarres digitals podem emprar-les per a utilitzar aquest recurs:
![]() |
| Origen: propi |
També podem empra-lo per a penjar les imatges de les nostres excursions a mode d'album:
![]() |
| Origen; propi |
Altra dinàmica podria ser que cada setmana i com a part de tutoria es podria presentar una frase inacabada i el professor la posarà al suro i els xiquets hauran de posar un sticky continuant la frase. Algunes frases poden ser;
- Un bona persona és aquella que...
- L'amor és...
- La clau de l'exit és...
- Jo pujaria a un ascensor que vaja a...
- Un bon viatger és aquell que...
- La bogeria de la bogeria és...
- Si l'odi fora una persona li diria...
- Ningú en el món coneix...
- Tots els problemes són culpa de...
- La diferència entre possible i impossible és...
![]() |
| Origen: http://goo.gl/Pevvbb |
Aquesta activitat afavoreix la creativitat i originalitat dels nostres alumnes a més de desenvolupar les competències d'escriptura i lectura ja que els xiquets escriurien els stickies i llegirien els dels seus companys i es riurien de les respostes més boges.




No hay comentarios:
Publicar un comentario